摘  要  坚持锤炼坚强党性是习近平党建思想“十四个坚持”的内涵要义之一，把马克思主义无产阶级政党党性修养思想作为思想基础，丰富发展于中国共产党革命实践中的重要经验，赓续推进于中国共产党长期执政条件下的建设要求。新时代坚持锤炼坚强党性，集中体现为坚定理想信念、铸牢对党忠诚、厚植为民情怀、纯正道德品质、保持清正廉洁，关系党的建设任务的主体落实、党的建设理论内在联系的认识以及自我革命要求的贯彻。要在理论学习和自我检视中加强党性修养，在履职尽责和服务群众中落实党性要求，在严格党内政治生活中强化党性锻炼，在遵规守纪和接受监督中保持党性本色。

关键词  习近平党建思想；锤炼坚强党性；全面从严治党

2026年6月15日，全国党建工作座谈会在京召开，将习近平党建思想的科学内涵集中概括为“十四个坚持”。相较于2023年6月全国组织工作会议对习近平总书记关于党的建设的重要思想所作“十三个坚持”的概括，坚持锤炼坚强党性单独成条，为党的建设任务落实提供主体支撑，为解决大党独有难题和推进全面从严治党提供思想基础，有助于深化党的建设理论的体系化认识。随后，中央党的建设工作领导小组印发《关于学习贯彻习近平党建思想的通知》，强调坚持锤炼坚强党性是党员、干部的终身课题。[1]围绕这一命题展开研究，既要回答党性包括哪些基本要求，也要说明这些要求为什么需要持之以恒地践行、为什么必须经过严格而实际的锻炼。“坚持”强调党性修养不能止于某一阶段，“锤炼”强调政治品质不能仅凭口头认同或身份取得而自然形成，二者共同指向党员、干部在不断变化的实践中持续改造自身的问题。从理论生成、科学内涵和实践要求三个方面展开讨论，着重考察长期修养与实践历练如何统一于坚持锤炼坚强党性的要求之中。

一、坚持锤炼坚强党性是马克思主义政党的本质要求

（一）思想基础：马克思主义无产阶级政党党性修养思想

党性是政党阶级立场、根本宗旨和奋斗纲领的集中体现。马克思、恩格斯首次直接使用“党性”概念，恩格斯在1845年的《“傅立叶论商业的片断”的前言和结束语》中，批评德国“真正的社会主义”在理论领域缺乏党性、脱离现实而空谈原则。[2]马克思在1863年1月2日致恩格斯的信中，也使用了“党性和团结精神”的表述。[3]马克思、恩格斯关于实践与人的自我改变的论述，进一步为理解坚持锤炼党性提供了思想基础。《德意志意识形态》指出：“人创造环境，同样环境也创造人”。[4]人们在改变社会关系的同时，也受到既有条件和思想习惯的制约。政治主张不会自动消除人的思想局限，自我改造因而不能停留于抽象认同，而需要在实际活动中检验认识、克服不足。党性锤炼应当联系改造客观世界与改造自身相统一的实践过程来理解，而不能被视为脱离现实的静态修养。马克思在《揭露科伦共产党人案件》中强调，工人不仅要改变现存条件，而且要经过长期斗争，“改变自己本身，使自己具有进行政治统治的能力”。[5]这些论述揭示了党性修养的长期性与艰苦性，政治上的成熟并非一时热情的产物，而需要积累经验、经受挫折并克服旧有观念。

列宁把党性同无产阶级政党的自觉性、组织性和纪律性联系起来。他在《民粹主义的经济内容及其在司徒卢威先生的书中受到的批评》中指出，唯物主义本身就包含党性，要求在评价事变时公开站到一定社会集团的立场上；[6]在《社会主义政党和非党的革命性》中提出要“坚持不懈地为建立一个原则坚定的、紧密团结的社会主义工人政党而努力”。[7]党性修养不只是在时间上的延续，更是政治立场和组织原则在每一次实际斗争中的重申。《共产主义运动中的“左派”幼稚病》把革命政党纪律的维持、检验和加强，归结为先锋队的觉悟与忠诚、党同广大劳动群众的联系以及政治领导的正确性；而这些条件并非一经宣布即可具备，“只有经过长期的努力和艰苦的实践才能造成这些条件”。[8]坚定的政治品质和自觉的组织纪律，只能在实际斗争中反复检验，一时的热情或形式上的服从都不足以替代。由于这一过程具有反复性，列宁指出小资产阶级的自发势力会不断侵蚀无产阶级，使涣散、个人主义等倾向一再出现，因此必须建成在斗争中锻炼出来的坚强政党。这表明，锤炼党性的艰苦之处不在于经历苦难本身，而在于把外部考验转化为自觉的思想改造和行为约束，在持续的实践考验中形成坚定性，在同不利影响的反复斗争中保持坚定性。

（二）丰富发展：中国共产党革命实践中的重要经验

土地革命时期，中国共产党把党性锤炼同思想教育、实际斗争和组织生活结合起来。1929年，《古田会议决议》把纠正党内错误思想作为重要内容，针对党内存在的非无产阶级思想，提出从教育党员、健全组织生活等方面加以纠正，使党的政治要求落实为成员的思想自觉和行动准则。这鲜明表达了党性不是加入组织以后自然具备、无需再加锤炼的品质，而要在具体矛盾的解决过程中不断巩固。抗日战争时期，党性锤炼进一步同改造学习、克服错误思想和加强组织统一联系起来。毛泽东同志在《改造我们的学习》中指出，“没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全”。[9]这一论述把理论与实践相统一的态度作为评价党性的重要尺度，表明党性锤炼必须触及认识方法和思想作风。刘少奇同志在《论共产党员的修养》中把共产党员的修养置于革命实践之中，强调在改造客观世界的同时改造主观世界，把自我修养作为需要长期进行的任务。1941年7月1日，中央政治局通过《关于增强党性的决定》，针对政治上自由行动、组织上自成局面、思想上突出个人等倾向，要求加强党性锻炼，运用切实的自我批评和学习来改造自己。随后开展的延安整风，把反对主观主义、宗派主义和党八股同党员的思想改造结合起来。党的七大，毛泽东同志又从全党共同性质、统一行动和集体主义等方面阐释党性。由此，党性锤炼不仅有了个体修养的路径，也形成了依靠党内教育和组织生活开展集体锻炼的方式。持续学习、反复检视和实际纠偏相互配合，构成中国共产党革命实践中坚持锤炼党性的重要经验。

（三）赓续推进：中国共产党长期执政条件下的建设要求

新中国成立后，中国共产党作为长期执政的马克思主义大党，始终高度重视自身建设，不断探索解决长期执政条件下面临的独有难题。1980年，党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》专门列有“坚持党性，根除派性”，并同维护党的集中统一、开展批评和自我批评等要求相联系，为经常性的党性锤炼提供了制度依据。党的十八大以来，习近平总书记进一步强调党性锤炼的长期性和实践性，指出干部的党性修养不会随党龄工龄增长或职务升迁而自然提高，“必须强化自我修炼、自我约束、自我改造”；[10]将锤炼党性、提高思想觉悟明确为领导干部的终身课题，提出“活到老、学到老、修养到老”。[11]党的二十大报告强调，要把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量；坚持党性党风党纪一起抓，从思想上固本培元，提高党性觉悟。在新时代全面从严治党的实践中，坚持锤炼坚强党性从思想倡导转化为刚性约束，从个人自觉转化为全党统一的行动遵循。

二、坚持锤炼坚强党性的科学内涵与基本规定

2025年6月，习近平总书记从坚定理想信念、铸牢对党忠诚、厚植为民情怀、纯正道德品质、保持清正廉洁五个方面阐明党性的重点要求，[12]为新时代坚持锤炼党性提供了具体的内容依据。五个方面相互联系，共同体现党员政治品质的基本规定。

（一）坚定理想信念，筑牢党性的思想根基

坚定理想信念回答了党性以何种信仰和理想为支撑的问题。习近平总书记指出：“我们共产党人锤炼党性，首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想”。[13]这一论述把理想信念置于党性锻炼的基础位置。在这一理论语境中，信仰不是同实际工作相分离的抽象宣示，而是党员理解政治方向、认识职责使命和进行价值判断的思想依据。远大理想规定政治追求的方向，共同理想把这一追求同现实发展阶段的任务联系起来，二者共同构成党性的精神支撑。

理论上的理解、情感上的认同和行动上的坚持并非彼此孤立，只有相互联系，信念才能成为稳定的行为依据。在2019年中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，习近平总书记把常学常新、真学真信与党性修养联系起来。据此，坚定理想信念所要求的不是一时的热情，而是具有理论自觉和实践指向的信仰认同。“坚定”也不是不再需要思考和检验，而是能够在不同处境中保持政治追求的连续性。

（二）铸牢对党忠诚，明确党性的政治要求

铸牢对党忠诚回答党性在政治关系和组织关系中如何体现的问题。习近平总书记指出：“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质”。[14]这一品质不仅涉及政治态度，也涉及党员如何对待党的理论和路线方针政策、如何履行组织责任以及如何处理个人同组织的关系。在新时代的政治要求中，对党忠诚同维护党中央权威和集中统一领导、做到“两个维护”相联系。习近平总书记关于加强党的纪律建设的论述，把维护党中央权威和集中统一领导同组织纪律、实际执行联系起来，强调政治要求必须落实于具体工作。

党性作为党员政治身份的内在要求，在对党忠诚中获得集中体现。党员的组织身份是一种明确的政治关系，不能只理解为履行某项工作的岗位身份。忠诚既包含对政治方向的认同，也包含组织原则和行动要求，因此不能以个人好恶替代组织原则，不能把对党的忠诚化为对个别人的依附。习近平总书记关于忠诚一贯性、表里一致和知行统一的论述，表明对党忠诚不是特定场合的态度表达，而是贯穿政治生活的品质要求。“铸牢”强调这种政治品质需要稳固而持久，既能够在平常工作中体现，也能够在重大原则问题和实际考验中保持一致。

（三）厚植为民情怀，坚守党性的人民立场

厚植为民情怀回答党性为了谁、依靠谁以及以什么为价值归属的问题。习近平总书记指出，“党性和人民性从来都是一致的、统一的”，并把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为坚持人民性的出发点和落脚点。[15]党性与人民性的统一，在为民情怀这一层面体现为政治立场与价值取向的一致。按照这一论述，党性的政治方向与人民立场不是相互外在的两种要求，党的宗旨规定党员的政治追求必须具有明确的人民指向，为民情怀则体现这一宗旨在党员思想感情和价值取向中的落实。

为民情怀既包括对人民群众的感情，也包括把群众利益作为判断工作得失的重要依据，尊重人民主体地位和群众实践经验。习近平总书记在2021年中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上，把牢记根本宗旨同为民担当、为民造福联系起来，强调把人民放在心中最高位置。由此可见，人民立场同时规定了党性锤炼的价值方向和实际指向。“厚植”强调这种立场应成为持续的价值认同，而不能仅在个别活动或特定场合表现为一时的感情。

（四）纯正道德品质，涵养党性的道德力量

纯正道德品质回答党性在党员的品格和操守中如何体现的问题。习近平总书记在全国党校工作会议上指出：“对领导干部而言，党性就是最大的德”。[16]这一论述说明，理解党员干部的道德要求，需要把握政治品格同道德修养的内在联系。党性并不排斥社会公德、职业道德和家庭美德等要求，而是把党员的政治身份、职责使命同道德实践联系起来，使道德修养既涉及个人操守，也涉及公共责任和对人民的态度。

习近平总书记在2021年青海考察时从崇尚大德、公德、私德三个方面阐述了党员干部的道德修养要求。这一表述把政治忠诚、公共责任和自我约束贯通起来，为理解纯正道德品质提供了具体内容。大德体现政治品格，公德体现对公共利益和他人利益的态度，私德体现日常生活中的自律与操守，三者不能相互替代，也不能彼此割裂。结合党性作为立身、立业、立言、立德基石的论述，可以把纯正道德品质理解为党员在不同社会关系中保持言行一致、表里如一的品格要求。它不是与政治立场无关的抽象修身，也不是仅凭政治态度就能代替的日常操守。

（五）保持清正廉洁，永葆党性的政治本色

保持清正廉洁回答党性在公私关系和权力行使中如何受到检验的问题。习近平总书记关于“衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字”的论述，把公私关系置于党性评价的重要位置，要切实把握好公心、私欲同权力观、义利观和事业观的关系。[17]公私之辨不是否定个人生活，而是强调公共职责不能被个人私利支配，公共权力不能成为谋取私利的工具。因此，清正廉洁既是对党员干部行为上的约束，也包含对权力来源、使用目的和责任边界的认识。保持清正廉洁同前述四个方面相互联系。理想信念规定精神追求，对党忠诚规定政治要求，为民情怀规定价值立场，道德品质体现自律操守，这些要求都要在权力运用和利益取舍中得到检验。习近平总书记在2024年中央政治局民主生活会上的讲话，把党性修养、纪律自觉和正确行使权力联系起来。从这一联系看，廉洁并非只在发生具体利益冲突时才提出的要求，也不是仅凭一次守住底线就能长期保持的状态。“保持”意味着党性本色需要在日常履职和生活中持续体现。五个方面由此构成相互支撑的内容结构，而不是可以彼此替代或只取其一的单项标准。

三、新时代坚持锤炼坚强党性的实践要求

坚持锤炼坚强党性，需要把加强党性修养落实为经常性的学习、履职、检视和整改。依据习近平总书记关于加强党性修养的重要论述以及党内政治生活和纪律建设的相关规定，党性锻炼应进入日常工作和组织生活，明确学习什么、实践中怎样做、发现问题如何改、监督要求如何落实，避免以表态代替行动。

（一）在理论学习和自我检视中加强党性修养

要坚持读原著、学原文、悟原理，把学习党的创新理论同学习党章党规结合起来。把全面学习与联系岗位的重点学习结合起来，通过理论学习中心组学习、专题研讨、党课和个人自学等方式，围绕实际工作中的认识问题深入学习。学习中把自身思想、承担职责和具体工作摆进去，对照党性要求检视政治立场、宗旨意识和履职态度，防止只摘录观点、不联系实际，只完成学习安排、不检查思想偏差。把自我检视贯穿日常学习和履职过程，不以一次集中学习代替长期修养。落实习近平总书记关于自我修炼、自我约束、自我改造的要求，结合岗位实践查找自身不足，处理好公私、义利等关系，在无人监督时同样约束言行。对查摆出来的问题及时改正，对一时难以解决的问题持续抓好整改，对反复出现的问题结合制度执行查找原因，把解决当前问题同巩固整改成果结合起来。运用党性分析检查学习成果是否真正体现于政治态度和实际行动，避免以检视材料代替问题整改。

（二）在履职尽责和服务群众中落实党性要求

要把党性要求落实到承担任务、履行责任和解决问题的具体行动中，在矛盾和困难面前主动担责，在急难险重任务中接受锻炼，出现失误时认真反思、承担责任，不把回避风险、不愿负责当作守规矩。把学习所得用于分析工作难题、改进落实办法，在实际行动中检验政治态度和责任意识，不以口头表态代替履职，不以经历过任务代替从中改进认识和作风。要落实调查研究和联系服务群众的要求，深入基层了解情况，听取群众意见，多到困难较多、群众反映集中和工作存在堵点的地方调查。按照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，在调查基础上分析原因、研究办法，把调研成果转化为解决问题和改进工作的措施，防止扎堆调研、作秀式调研和增加基层负担。[18]要强化为民担当，在处理群众事务时问清实际需要，落实岗位职责，认真回应合理诉求，把为民服务落实到日常工作中，不以一时活动代替持续履责，在服务群众的实际过程中检视和改进自身作风。

（三）在严格党内政治生活中强化党性锻炼

要严格执行“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员和谈心谈话等制度。依据《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，党员按规定参加党员大会、党小组会和党课，党支部定期召开支部委员会会议，突出政治学习和党性锻炼。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活，落实讲党课等要求，不因岗位和职务不同而降低参加组织生活的标准，防止把组织生活办成一般工作会或事务活动。[19]认真开展批评和自我批评，按照会前准备、会上查摆、会后整改的要求，把工作和思想实际联系起来。要认真落实民主集中制，在讨论决定重大问题时，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，充分发表意见，认真听取不同看法，自觉维护集体领导，不搞个人专断，也不搞议而不决，在正确集中的基础上推动决策落实，在参与党内事务的过程中强化党员的政治意识和组织观念。

（四）在遵规守纪和接受监督中保持党性本色

要把学习遵守贯彻党章党规党纪作为经常性要求，联系岗位职责掌握应当遵循的纪律规范。把纪律教育同党性修养结合起来，在行使权力、履行程序和处理利益关系时严格对照纪律规定，做到按制度办事、依规履责。对照正面典型检视差距，结合反面案例开展警示教育，把案例中的违纪行为、思想根源和纪律后果讲清楚，联系实际查找风险。要自觉把权力运行置于组织和群众监督之下，按规定请示报告工作中的重大问题和个人有关事项，不隐瞒情况，不规避监督。对监督检查、组织提醒和群众反映的问题，认真说明情况，及时纠正偏差，不能以自认为党性强、资格老为由拒绝监督。党组织按照纪律教育、执纪监督和责任落实的要求，把日常管理监督抓在经常，对苗头性、倾向性问题及时提醒纠正，督促党员干部把纪律规定落实到工作与生活的具体行为中。坚持在监督中检视、在整改中改进，把党性修养同遵规守纪、履职尽责结合起来，不以自我评价代替实际检验。

综上所述，坚持锤炼坚强党性，需要加强实实在在的修养和历练。马克思、恩格斯关于革命实践与人的自我改变的论述，列宁关于坚持党性和长期艰苦锻炼的论述，为理解这一命题提供了思想依据。中国共产党的实践又把个人修养、思想教育和组织生活联系起来，习近平总书记关于加强党性修养的重要论述进一步明确了新时代的要求。坚定理想信念、铸牢对党忠诚、厚植为民情怀、纯正道德品质、保持清正廉洁，既应在科学内涵上分别阐明，也应在具体实践中相互贯通。落实这些要求，不能以一时表态代替持续行动，以一般知识学习代替主观世界改造，或以个人自觉代替组织监督，而应把学习、实践、检视和整改结合起来，在长期而具体的行动中不断锤炼坚强党性。

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[19]关于新形势下党内政治生活的若干准则[N].人民日报,2016-11-03（01）.

（作者单位：中央直属机关事务管理局）

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